2024年12月26日上昼足球尤物，东营市初中物理优秀课例巡讲暨2024年度第四次教研定约行为在东营区行知实验学校圆满举行。东营市素养科学狡计院初中教研室付国富主任、东营市东营区素养局教研室岳绍杰主任、东营区教研室教研员杜召民主任以及市、各县区的后生主干西席投入了本次行为。
行为发轫，东营区到手第二低级中学舒凤芹校长带来了《测量物资的密度》的精彩课例。本节课以“如何折柳黄金真假”这一世存情境为切入点，引出了如何以最优步调测量固体和液体密度的执行问题。整节课以“遐想实验决策”为学习行为干线，在进行必要的实验操作指导后，舒校长让学生通过小组单干配合骁勇尝试遐想实验，学生们自主接头、自主实验、自主不雅察、自主发现问题并优化实验决策，然后上台评释注解展示，西席趁势点拨，携带学生积极主动地想考接头，最终达成了学习办法，科罚了课堂运行建议的“如何折柳黄金真假”的执行问题，并匡助学生增强了拒绝假冒伪劣家具的意志。临了，借助写获利和自我评价门径，舒校长匡助学生塌实落地了本节课的学习鸿沟，整堂课确凿齐全了“让学习在课堂上确凿发生”。
张开剩余41%接下来，东营市素养科学狡计院初中教研室付国富主任为现场西席作念了专题回报《优秀课例应该具备的特色》。回报蚁合着舒校长的示范课，从课改、学科交融、一节课的遐想以及如何评价一节课等维度张开。付主任用深刻浅出的言语，阐扬了课堂的遐想、实践和评价，并对如何制定训诲办法、遐想训诲行动等进行了具体而专科的指导。回报中，付主任重心强调了实践性原则，并从情境的创设与对比、如何设立情境智力激发学生的想考、如何收拢学科中枢想法以及如何进行跨学科实践等方面进行了全面而深刻的叙述，令整体西席受益良多。
本次课例巡讲行为旨在有用施展优秀课例示范带当作用，鼓动高效课堂开采。行为为安分们搭建了一个不雅摩、学习、一样的平台，安分们线路凝听、深刻想考足球尤物，共同探请问学之说念，碰撞出素养明智的火花，也必将打造出愈加高效、愈加精彩的课堂。（专家新闻·黄三角早报记者 陶敬玉 通信员 李凌 范惠洁 ）
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